PERCORSO DIDATTICO
Prof. Monica Sanfilippo
Introduzione e motivazioni
La
Rivoluzione francese, impregnata degli ideali dell’Illuminismo, segna un
momento storico fondamentale per la società contemporanea, ne getta le basi,
cancella i privilegi feudali dell’Ancien Régime, proclama lo Stato di diritto. Vengono
riconosciuti gli ideali di Libertà ed Uguaglianza per tutti i cittadini, si
afferma la Costituzione, la Repubblica e la divisione dei poteri, si laicizza
lo Stato. Per questi motivi, e ben altri ancora, lo studio della Rivoluzione
francese, e la conoscenza degli avvenimenti che la caratterizzano, risultano di
estrema valenza formativa per lo studente, in quanto mirano allo sviluppo del
senso civico e della coscienza democratica.
Evitando la mera trasmissione dei
contenuti, che può rendere lo studio della storia particolarmente “noioso”, il
percorso proposto si basa sull’attuazione di una didattica di tipo
laboratoriale, sulla produzione di artefatti, sul cooperative learning, sui
giochi di ruolo, e sull’utilizzo delle nuove tecnologie, per facilitare un
apprendimento del saper fare e del saper essere.
